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a dylan 4e 2
ce qui est valable en marketing, ne l'est pas forcement à l'école, à moins de considérer et de
Par pedagogisme, le 07.12.2018
un colloque scientifique ne réunissant que des partenaires de l'école non-mixte me semble affecté par un biais
Par Dubois, le 08.10.2015
quels sont les avantages des ecoles non mixte
Par sarah tiemele, le 03.10.2015
it's a mammoth playground built of mountains, hills, lakes, rivers, valleys, woodlands,and beaches. bddafddddc
Par Smithd772, le 18.03.2015
le problème avec ces enfants c'est qu'à l'école ils sont d'une toxicité irréparable. ils sont trop souvent dou
Par Serco, le 19.06.2013
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Date de création : 29.09.2007
Dernière mise à jour :
10.04.2022
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Eric de Trevarez
j'aimerais avoir une définition du terme pédagogisme. Est-ce plus grave que de faire de la pédagogie. Si oui, selon vous quelle peine vous est-il loisible de m'infliger dans la mesure où je le confesse, je la pratique . Pourtant, je plaide les circonstances atténuantes car je pense avoir été abusé dans la mesure où je tenais pour définition de la pédagogie l'assertion suivante: Terme désignant les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. Faire preuve de pédagogie signifie enseigner un savoir ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus.Ce qui me trouble c'est que nombre des articles que vous pubiez ici me semble pour le moins contredire cette définition. en particulier sur la partie finale de celle-ci. Ce qui m'inspire non sans effroi la réflexion suivante: Ai-je bradé le système éducatif en utilisant des "méthodes adaptées à un individu ou groupe d'individus"j'entends par là, la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée ou de projet ex: projets interdisciplinaires , de remédiation par exemple ou encore la participation à des dispositifs de tutorat. Allez, j'ose un aveu final, chers collègues mais ne me jugez pas trop mal car je ne savais pas ce que ce je faisais, je suis un adepte de l'expérimentation et le serai encore longtemps malgré votre foi inébranlable en une école qui n'a jamais existé car si l'école avance malgré ses difficultés et ses imperfections c'est parce que justement il y a des collègues qui individuellement et collectivement innovent pour la faire avancer et la rendre intelligible à nos élèves. bien le bonsoir. Un ami "pédagogiste" un brin moins renfrogné que vous et je suis aussi désolé pour cela.A Dylan 4e 2
Ce qui est valable en marketing, ne l'est pas forcement à l'école, à moins de considérer et de prendre l'élève, pour un consommateur (…)
C'est sûr que le progressisme comme idéologie absolue, s'accommode mal d'un certain immobilisme, en ignorant les mises en garde dans le domaine de la pédagogie, de Condorcet et de Hannah Arendt, l'un fleuron de la Révolution Française et l'autre de la gauche américaine, qui ont eu le courage de dire que le seul domaine où il fallait être conservateur, c'était en pédagogie!
Leur mise en garde était ontologique…
http://pedagogisme.centerblog.net
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